Кризис первого года жизни. капризы первогодки. как справиться с кризисом первого года

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Продвинутые родители знают, что существуют несколько кризисов развития ребенка до года. Кризисом в данном случае называется любой переломный момент в жизни грудничка. Вместе с физическим, происходит и активное психологическое развитие, поэтому у карапуза появляются новые потребности, новые знания и новые желания. Примерный календарь кризисов ребенка до года таков: 5, 8, 12, 20, 26, 37 и 46 недель.

Когда начинается кризис и сколько он длится

Приблизительное начало кризиса 1 года приходится от 9-12 месяцев и длится примерно до 16-18 месяцев. Как правило, начало проблем совпадает с началом прямохождения. У каждого карапуза эти сроки индивидуальны, у некоторых особо флегматичных детей кризис одного года может проявляться не очень ярко. Главной особенностью этого периода является изменение поведения крохи.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Признаки кризиса одного года у ребенка

  • Плаксивость и истерики, крики и слезы по любому поводу. Кроха может даже драться кулачками или стучать ножками по полу. Особо изобретательные карапузы падают на пол и бьются в истерике.
  • Непослушание и упрямство. Нежелание купаться, одеваться или кушать предложенную пищу.
  • Болезненное стремление к самостоятельности.
  • Агрессия и обидчивость. Острая реакция на запреты и замечания.
  • Противоречивость и непоследовательность. Карапуз хочет то одно, то другое, то, получив желаемое, теряет к нему интерес.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

С чем связан кризис 1 года

Кризис 1 года у ребенка возрастная психология связывает с первыми шагами малыша. Когда карапуз начинает ходить, весь мир вокруг него меняется. Еще недавно у него было несовершенное зрение, он не мог ни стоять, ни сидеть.

Его мозг работал совершенно по-другому и постепенно накапливал информацию об окружающем мире. Но карапуз научился сидеть, затем ползать, он понял, что мир вокруг многомерный, а не плоский, как казалось, лежа на кроватке.

Осознание того, что каждый предмет особенный на ощупь, что он имеет определенный цвет, размер и свою функцию, заставляет нервную систему малыша напряженно работать. Новые умения в совокупности с активной мозговой деятельностью побуждают малыша общаться с родителями.

Он хочет выразить свое недовольство или попросить какой-либо предмет. Малютка уже знает название некоторых вещей, понимает, что люди общаются с помощью речи, но сам пока не может говорить, и это его расстраивает.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Еще одной немаловажной причиной является желание все делать самостоятельно. Теперь, когда карапуз уже ходит на своих ножках, он хочет все делать сам. У него уже появились свои вкусы, он не хочет надевать кофточку, которую дает мама, отдавая предпочтение другой одежде. Кроха хочет самостоятельно питаться, и хоть он еще не умеет есть с ложечки, но уже старательно повторяет за взрослыми.

Помните, что копирование поведения взрослых – это естественный процесс. В раннем возрасте дети пытаются разговаривать по телефону, как мама с папой, а в подростковом им уже хочется курить, как мама с папой.

У карапуза на этой стадии появляется огромный интерес к окружающему миру, он норовит все потрогать и попробовать на вкус. Это ввергает родителей в шок. Малютка может взять папин молоток и постучать им по телевизору.

Такими действиями ребенок не хочет причинить вред, он просто копирует поведение отца, для малыша нет принципиальной разницы между забиванием гвоздя и ударом по монитору.

Часто крохи хотят прикоснуться к горячему или острому.

Помните, что взрослые люди не столько умные, сколько опытные, они много раз обжигались, падали, кололись иглами и, таким образом, накопили много информации об окружающем мире.

Дети, росшие до года в тепличных условиях, совершенно не понимают, что есть опасные предметы. И такие слова, как горячее или колючее, не вызывает у них никаких эмоций, пока они не обожгутся и не уколются.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Что чувствует кроха в период кризиса 1 года

В этот сложный период малютка хочет общаться и объяснить родителям, что ему нужно, но это ему не всегда удается. Карапуз становится капризным не из вредности характера, так он общается с вами всеми доступными для него методами. Плачет, когда ему чего-то не хочется, или же, наоборот, плачет, требуя желаемое.

Новорожденные малютки спокойно переносят купания, кушают, что им дают, и не капризничают при смене подгузника. Это происходит, потому что им все равно, какого цвета распашонка, и какую смесь кушать, они подвержены только базовым инстинктам и плачут, когда им больно, жарко, холодно и т. д. С взрослеющим карапузом дела обстоят по-другому.

Родителям стоит вспомнить, что они сами чувствуют, когда нужно рано вставать на работу или идти в душ, когда очень устали, но все же нужно помыться. Мы боремся со своей ленью и знаем, что такое «надо». Малыши не могут и не хотят держать себя в руках.

Поэтому при переодевании они визжат, им неприятно, когда мама надевает кофточку с тугой горловиной, или отказываются вылезать из ванной, ведь там интересно, и можно брызгаться водой.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Истерики не доставляют малышу никакого удовольствия, наоборот, они его изматывают, просто он не научился контролировать свое поведение и психологическое состояние.

Поэтому, когда кроха кричит и бьется головой о пол, постарайтесь разобраться в причине такого поведения и не спешите его ругать. Эмоционально измотанный ребенок не воспримет мамино замечание, как должное, он будет плакать еще больше.

Найдите компромисс с малышом, отвлеките его от той вещи, которую он хочет взять.

Изменения после кризиса 1 года

  • В завершение кризиса одного года кроха уже уверенно стоит на ногах, он хорошо освоил хождение.
  • Он научился общаться с окружающими с помощью мимики, жестов и первых осознанных звуков.
  • Если в период кризиса 1 года карапуза слишком опекали, то он может остаться капризным. Но в большинстве случаев, дети становятся спокойнее и уравновешеннее.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Чего нельзя делать во время кризиса 1 года

  • Не спешите ругать малыша. Его действия могут носить всего лишь познавательный характер. А поскольку он уже прекрасно считывает эмоции и понимает, что мама кричит именно на него, то малыш может стать еще более капризным и нервным. Это не значит, что не стоит, в принципе, делать замечания, иногда даже нужно наставительно и сухо объяснять крохе, что он неправ. Но не стоит кричать на малыша сто раз на дню.
  • Не говорите малышу с ранних лет, что тебе нельзя, потому что ты маленький, а нам можно, ведь мы взрослые. Постарайтесь объяснить, что миксером мама только взбивает крем или делает омлет, то есть им нельзя играть или взбивать рыбок в аквариуме. Конечно, в таком возрасте уговоры не очень действенны, малютка просто хочет что-то взять и кричит. Но уже сейчас старайтесь объяснить ему, почему вы что-то не разрешаете или почему это опасно. Со временем, это даст свои плоды.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

  • Не балуйте кроху и не потакайте всем капризам, иначе он будет манипулировать вами до старости.
  • Постарайтесь не ругаться друг с другом хотя бы при ребенке, истеричные крики родителей негативно влияют на психику крохи.
  • Особое внимание хочется уделить вредным привычкам родителей. Если вы не хотите, чтобы малютка имитировал курение, взяв в рот карандаш, избавьтесь от этой привычки. Осознайте для себя, что вы курите не потому, что вы взрослые и вам можно, а на самом деле, вы губите свое здоровье. Это касается и алкоголя, и нецензурных слов, учтите, что первыми словами малышей матерящихся родителей могут стать плохие слова.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Что нужно делать

Кризис первого года жизни ребенка в психологии обозначен, как один из важнейших этапов развития. От того, как вы поведете себя с ребенком, зависит многое. И то, как он перенесет этот кризис, и то, как он будет себя вести в дальнейшем.

  • Чтобы малютка не травмировался, уберите все опасные предметы из зоны его досягаемости. Телевизор, компьютер и прочая техника должны стоять на устойчивой мебели, и достаточно высоко. Тяжелые предметы должны стоять там, где кроха до них не дотянется. Если малыш сможет достать шнур утюга, то он обязательно стянет его себе на голову. Поэтому, чтобы не переживать за малыша и не контролировать каждый его шаг, обезопасьте вашего карапуза. Свобода и самостоятельность очень важна для крохи в этом возрасте.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

  • Чтобы у малыша все-таки сформировалось понятие опасных предметов, некоторые специалисты рекомендуют дать ребенку получить негативный опыт под присмотром родителей. Например, слегка уколоться иголкой или дотронуться до достаточно горячей чашки. При этом постоянно повторяя, что это горячо или колется. Только не переусердствуйте в стараниях показать все опасности, которые таят в себе бытовые предметы.
  • Рассказывать, что эти витамины вкусные и полезные, а эти белые таблетки опасны, нет никакого смысла. Для крохи они одинаковы, поэтому все то, что нельзя пробовать на вкус, уберите с глаз долой.
  • Постепенно мы подошли к самой болезненной теме – это капризы и истерики. К сожалению, мы не можем дать стопроцентно действующий совет для мам, как быстро успокоить кроху. Потому что таких рекомендаций просто не существует. Вам нужно запастись громадным терпением и при каждой истерике малыша сохранять спокойствие и попытаться в игровой форме показать своему чаду, как нужно себя вести. Если он не хочет купаться, положите в ванночку резиновую уточку, искупайте ее вместе, затем вытрите полотенцем, сделайте игрушке массаж и уложите спать. Возможно, так кроха и сам захочет искупаться. Если малыш не хочет надевать слюнявчик для кормления, оденьте такой же на маму и на папу, покажите на своем примере, как себя вести.
  • После небольшой разлуки с мамой, например, когда она ходила по магазинам, кроха может прилипнуть к ней и не отпускать долгое время. Карапуз может виснуть на ногах, кусаться и не давать делать повседневные дела. В таком случае, поиграйте с малышом хотя бы полчаса. Когда он увидит, что мама рядом, что она уделяет ему внимание и по-прежнему очень любит, то вскоре сам захочет свободы и самостоятельности. Для достижения полного счастья дайте ему игрушки и посадите рядом с собой, тогда вы спокойно сможете приготовить ужин или подшить вещи.
Читайте также:  Купать младенца., как купать младенца купание новорожденного

Советы для родителей

  • Помните, что дети всё повторяют за взрослыми. Будьте для своего малыша предметом для подражания.
  • Меньше кричите и ругайтесь, старайтесь найти компромисс с крохой.
  • Во время истерик отвлекайте малыша и переводите его внимание на что-то яркое и интересное.
  • Если малыш отказывается делать что-то важное, например, одеваться или купаться, старайтесь сделать это в игровой форме. Дайте ребенку выбрать из нескольких одежек ту, которая нравится именно ему.
  • Главными в воспитании крохи в этот период должны стать такие понятия, как любовь и терпение, а точнее, большая любовь и безграничное терпение.

Видео

Посмотрите этот видеоролик, в котором детский психолог расскажет об основных принципах преодоления кризиса 1 года жизни.

Похожие темы

  • К сожалению для родителей, их ждет еще несколько переломных моментов в жизни их крохи. И все эти переломные моменты сопровождаются определенными трудностями, характерными для этого возраста. Главное для мам и пап – знать об этих особенностях, и быть готовыми к ним. Узнайте основные признаки —кризиса 2 лет у детей—.
  • Прочтите, чем характерен —кризис 3 лет у ребенка—, и как его преодолеть без последствий.
  • —Кризис 5 лет у ребенка— может стать испытанием для многих родителей, ведь в этом возрасте ребенок уже довольно взрослый.
  • А —кризис 7 лет у ребенка— совпадает с началом обучения в школе, и отчасти зависит именно от этого.

Девочки, расскажите, как проходил кризис первого года у вашего карапуза? Напишите в своих х, как вы боролись с этим состоянием малыша, и как долго это длилось. Кризис 1 года у ребенка: причины, как справиться Ссылка на основную публикацию

Как справиться с кризисом первого года жизни — много полезных советов молодым родителям ❗️☘️ ( ͡ʘ ͜ʖ ͡ʘ)

Совсем недавно в вашей семье появился новый человечек: такой милый, хорошенький, которого можно было постоянно носить на руках и зацеловывать до беспамятства. Но вот малыш отметил свой первый день рождения, и его как будто подменили.

Вместо милого ребенка вы видите капризного, вредного, истеричного человека. Не стоит пугаться и винить себя в том, что вы что-то делаете неправильно.

Просто ребенок переживает свой первый серьезный кризис, и задача родителей – помочь неокрепшей психике малыша справиться с этим непростым испытанием.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Что происходит

Примерно с 9 месяцев и до 1,5 лет все дети переживают кризис, но у каждого он проходит по-разному. Первый год считается одним из самых сложных, ведь за короткий промежуток времени малыш начинает ползать, изучать окружающие предметы и явления, знакомиться с миром и людьми, которых он видит.

Кризис 1 года является своеобразной ступенькой, с которой начинается период самостоятельности.

Ребенку все становится интересно: он должен все попробовать, потрогать, досконально изучить. Каждая вещь является предметом наблюдения, и ничего удивительного, если ваш малыш будет пробовать игрушки или хвост кота на зуб.

Совсем скоро ребенок начнет чувствовать себя самостоятельной личностью и отстаивать собственные желания и потребности.

Он будет выплевывать полезную морковку, требуя что-то более вкусное, или устроит истерику с громким плачем, если мама будет одевать его на прогулку в неудобный (хоть и очень теплый) комбинезон.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Приметы кризиса первого года жизни

Каждый непростой период жизни малыша характеризуется основными признаками, и кризис первого года жизни не исключение. Как понять, что у ребенка начался кризис:

  1. Он становится упрямым, непослушным, требует повышенного внимания со стороны родителей.
  2. Остро реагирует на любые замечания: сразу начинает плакать, обижается, агрессивно себя ведет.
  3. Часто капризничает без видимого повода.
  4. В поведение появляется противоречивость: ребенок может попросить о чем-то и тут же от этого отказаться.

Почему годовалые дети так себя ведут

Проблема, в первую очередь, заключается в том, что родители не успевают за развитием своего малыша. Казалось бы, еще недавно он спокойно лежал в кроватке и наблюдал за погремушками, а сегодня ему нужно перевернуть весь шкаф, залезть в мамину косметику и высыпать все крупы на пол.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Если раньше прогулки в коляске приносили радость маме, то сейчас годовалое чадо лезет в лужи, ест песок и разбрасывает грязь на прохожих. Малыш сам желает есть суп или кашу, естественно, еда летит в разные стороны, и мама в истерике отмывает стены и пол от разбросанных продуктов.

Естественно, первое желание родителей – пресечь такое поведение своего карапуза.

Но мамам и папам нужно осознать, что капризы, истерики, желание самостоятельности – это не приметы плохого воспитания и характера. Взросление происходит именно так, и за каждым действием, каждой истерикой стоит логическое объяснение, очень важное для ребенка.

Как нужно себя вести родителям

Безусловно, самое главное – это безопасность маленького человека, поэтому разрешать ему глотать таблетки и пуговицы, трогать горячую плиту и переворачивать чай на себя категорически запрещено. Запреты должны присутствовать, но только на то, что может принести вред здоровью и жизни.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Запрещать нужно серьезно, без шуточного тона, и придерживаться правил, несмотря ни на что.

Ребенок должен усвоить, что мама не предлагает ему поиграть, а озвучивает важные моменты, которые нужно исполнять. Поскольку малыш еще маленький и не может запомнить все, что ему говорят взрослые, повторяйте правила всякий раз, когда возникнет похожая ситуация.

Помните, что дети усваивают информацию в понятной форме, поэтому можно придумать стишки, которые вы всегда будете повторять, например: «С огнем нам лучше не шалить, чтобы ручки не спалить», «Отправляемся гулять, нужно шапку одевать». Когда маленький исследователь в очередной раз услышит от мамы или папы предупреждение, он сделает выводы: «Ну что ж, значит, так действительно лучше».

Лучше всего переключать внимание малыша, а не бросаться с криками отбирать спички или лекарства. Естественно, каждый родитель переживает за жизнь и безопасность своего чада, но проявите фантазию, чтобы ребенок не испугался, а просто переключился на более интересное занятие.

  1. Если вы увидите в руках малыша мелкие пуговицы или таблетки (поверьте, он их сможет найти даже на самой верхней полке), спокойно предложите поиграть лучше в крупные пазлы.
  2. Взрослые книги или альбомы с ценными фотографиями можно заменить детскими книжками с толстыми картонными страницами и крупными иллюстрациями.
  3. Чтобы ребенок не наглотался шампуня или мыльной воды во время купания, отвлеките его интересными игрушками, которые сейчас в широком ассортименте продаются в любом детском магазине. Даже обычные разноцветные стаканчики разной формы станут хорошим вариантом игры в ванной: малыш с удовольствием будет разливать в них водичку.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Что делать, если малыш отказывается от элементарных вещей?

Мамы, конечно, лучше знают, что пойдет на пользу их крохам. Когда возникает потребность не отвлечь, а заставить что-то сделать, родители часто сталкиваются с такой проблемой: ребенок наотрез отказывается выполнять их требования. Прежде, чем предпринимать все меры, чтобы заставить ребенка, например, съесть брокколи, подумайте, нужно ли это делать.

Психологи утверждают, что вообще не нужно заставлять, если речь идет об обычной трапезе или, например, прогулке.

Заставлять употреблять определенные продукты точно не стоит – это может привести к серьезным психическим и физическим проблемам в будущем. Детский организм, на самом деле, намного умнее, чем нам кажется.

Он не останется голодным и возьмет из определенного набора продуктов все необходимое для роста и развития. Если малыш не хочет полезные фрукты и овощи, не настаивайте. Пускай сегодня он поужинает одними макаронами – ничего страшного в этом нет.

Завтра вы снова предложите ему зеленое, как травка, яблочко, или оранжевую, солнечную морковку.

То же самое касается и подгузников, горшка, соски. Если ребенок отказывается от памперсов, отлично, значит, пора время знакомить его с горшком, даже если родители планировали сделать это намного позже. Если он игнорирует горшок, ничего страшного, видимо, время еще не пришло. Хочет малыш сосать соску – пускай он лучше сосет ее, чем грязный шнурок от ботинка.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Наши бабушки, наверное, от таких советов достали бы карвалол. В их времена проще было надавить на ребенка, заставить его сделать что-то, чем потакать некоторым желаниям.

Дети плакали, немножко капризничали, но потом сдавались под натиском взрослых.

Но современные психологи говорят о том, что такие малыши часто вырастают безынициативными, пассивными, не способными к самостоятельности.

Давление – один из методов вырастить не капризного, избалованного человека, а вялого, трусливого, неуравновешенного. Когда ребенок чувствует уважение к себе, как к личности, с самого раннего возраста, он впоследствии станет другом для своих родителей, при этом будет уважать их мнение, но не бояться высказать свою точку зрения.

Что делать родителям?

В период агрессии или нервных срывов у годовалого ребенка родителям также приходится тяжело. Иногда хочется повысить голос, не сдерживаться, потому что силы на исходе.

Но, как бы тяжело не было, придется проявить выдержку, понимание, а еще поможет чувство юмора и фантазия. Помните, что любую ситуацию лучше перевести в игру, чтобы добиться желаемого результата.

Маленькие детки познают мир и себя, как личность, в игровой форме – вот и используйте это в кризисные моменты.

Читайте также:  Запрещенные продукты во время беременности

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

  1. Ребенок наотрез отказывается купаться? Устройте заплыв корабликов, приобретите краба, который умеет пускать мыльные пузыри в ванной или придумайте еще какое-нибудь увлекательное занятие, которое обязательно понравится малышу.
  2. Если карапуз отказывается завтракать, призовите на помощь любимую плюшевую игрушку. Например, зайка будет кушать вместе со своим хозяином или кормить его кашей.
  3. Когда собираетесь на прогулку, дайте возможность малышу самому выбрать свитер или брюки.

Детки с раннего возраста стремятся к самостоятельности, и этот шаг со стороны родителей – первая серьезная ступенька к доверительным отношениям в дальнейшем.

Больше общайтесь с детьми

Годовалые малыши очень хотят, чтобы их понимали, но пока не могут выразить понятно свои мысли. Отсюда крики, плач, непослушание – им сложно донести то, что они хотят сказать. Родителям нужно постоянно разговаривать со своими крохами.

Проговаривайте каждое действие: сейчас будем варить кашку, оденем вот эту желтую маечку, где же наши теплые носочки, и т.д.

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Постепенно маленький человек начнет понимать, что от него требуют мама с папой, и с удовольствием будет выполнять их просьбы. В развитии речи помогают потешки, детские стишки, песенки, сказки.

Чаще читайте книги малышу, тщательно проговаривая каждое слово. Придется побыть актером и постараться все диалоги читать с выражением, как бы озвучивая героев, чтобы интерес к книжкам у малыша не пропал.

Помним – ребенку интересно то, что происходит в форме игры.

Стоит ли бояться кризиса первого года жизни?

Родителям важно понять, что этот этап переживает каждый ребенок. Он необходим для полноценного физического и психического развития, но маленькому человеку нужна помощь родителей. В этом возрасте дети часто становятся капризными, потому что требуют повышенного внимания от мамы с папой.

Им очень важно, чтобы близкие оценили их действия, похвалили, пожалели. Будьте рядом с малышом, поддерживайте, старайтесь не ругать и, тем более, не наказывать. Если решили поругать, то критикуйте не личность ребенка, а его поступок, и делайте это сразу после того, как малыш набедокурит.

Чтобы пережить кризис с наименьшими потерями, родители не должны действовать с позиции силы. Малыш должен осознать, что мама и папа его любят, поддерживают, принимают и помогут в любой ситуации. Только так можно помочь полноценному развитию детей, а также завоевать их уважение и доверительное отношение.

Оставить комментарий

Кризис 1 года у ребенка – признаки кризиса первого года жизни и как он проявляется – agulife.ru

Что такое кризис одного года и как родители могут помочь малышу пройти через это?

Ваш малыш растет и каждый день узнает что-то новое. К одному году он уже такой взрослый, что вы с удивлением вспоминаете, каким маленьким и беззащитным он был, когда родился. Теперь он ходит или хотя бы пытается, понимает слова взрослых и пробует говорить сам.

Каждый день мир открывается ему все больше. Вместе с новыми знаниями о мире его эмоциональное восприятие усложняется, ему нужно больше движения и впечатлений. Ребенок настойчиво требует общения и становится очень эмоциональным. Главное — запастись терпением и сохранять спокойствие. Никакая муха вредности не кусала вашего кроху.

Просто он вырос, и у него начался кризис одного года — переходный период между младенчеством и ранним детством. Впрочем, этот период можно прожить и без явных кризисных проявлений, если предоставлять малышу достаточно внимания, возможностей для движения и развития.

В контексте этой темы советуем познакомиться с материалом о развитии и игрушках

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Перечислим основные процессы, происходящие с малышом к 12 месяцам:

  • Становление ходьбы. Примерно в 8 – 14 месяцев дети начинают самостоятельно ходить, что само по себе сильно влияет на развитие ребенка, ведь этот новый навык дает ему возможность еще глубже исследовать окружающий мир.
  • Развитие речи. В этот же период активно развивается речь. Но язык годовалого ребенка не похож на язык взрослых. Слова, которые он произносит, отличаются от привычных нам, и в каждое малыш вкладывает какой-то особый смысл, а иногда и несколько. Значение слова зависит от ситуации, в которой оно произносится. Мышление ребенка в этом возрасте носит несамостоятельный характер. Если взрослые могут пользоваться словами для описания своих мыслей, переживаний или воспоминаний, то ребенку они нужны для того, чтобы описать то, что он видит в данный момент времени. Пока еще он не может говорить об отсутствующих предметах. Данное явление носит название «автономная речь». С ее помощью ребенок констатирует, но не делает умозаключений. Вместе с тем слова «взрослой речи» малыш уже понимает.
  • Противостояние взрослым. На этом этапе происходит отделение от матери. Ребенок начинает противопоставлять себя другим. Малыш отказывается выполнять просьбы родителей (прежде всего — если он ощущает недостаток их внимания), иногда как бы возвращаясь к более раннему периоду в поведении.

Некоторые навыки, полученные ребенком до года, могут на время исчезнуть. Например, уже научившись ходить, малыш опять начинает ползать. Это происходит потому, что полностью умение ходить еще не сформировалось, а в данный момент акцент в развитии сместился на что-то еще, например на логическое мышление.

У малыша возникает противоречие между собственными потребностями и возможностями: он стремится все делать сам, но у него не всегда получается. Он хочет сказать, но не может подобрать слова, хочет достать, но не дотягивается. Эти противоречия не только движущая сила его психического и общего развития, но и причина возникновения агрессии и эмоциональных вспышек.

Кризис одного года может длиться от одной недели до нескольких месяцев, пока у ребенка не закончится период автономной речи.

Что происходит с ребенком в этот период

Характерные признаки кризиса одного года:

  • Самостоятельность;
  • Неуправляемость;
  • Упрямство;
  • Непослушание;
  • Требование внимания к себе;
  • Чувствительность к замечаниям;
  • Обиды;
  • Агрессия;
  • Капризность;
  • Противоречивое поведение.

Теперь ребенок способен действовать под влиянием не только событий, которые происходят сейчас, но и всплывающих в памяти представлений и образов.

В это время у ребенка наблюдается определенный скачок в развитии. Внутри него происходят глубокие психологические преобразования. Он начинает ощущать себя личностью и хочет быть самостоятельным.

У маленького человека возникают собственные желания, которые больше не зависят от взрослых. Он стремится познавать мир самостоятельно — все потрогать, попробовать на вкус, посмотреть, что внутри.

И любые запреты вызывают в нем волну непослушания. 

Чего не надо делать родителям

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

Многие родители переживают, не понимая, как лучше вести себя с капризным малышом. Не стоит волноваться — этот нелегкий период надо просто пережить, стараясь сделать так, чтобы он прошел максимально безболезненно для вас и для ребенка. Важно понимать, что все происходящее с ним — это нормально. Чего не стоит делать:

  • Винить себя в том, что ребенок плачет или капризничает;
  • Слушать родственников, говорящих, что вы его разбаловали;
  • Кричать на малыша, показывать ему свою негативную реакцию и шлепать его — он все равно не поймет за что;
  • Ругать его за сломанные игрушки и разрисованные стены — так он познает мир;
  • Запрещать ему все подряд. Помните, что каждый запрет — это стресс для ребенка, а все его непослушное поведение и разбрасывание игрушек — способ познать мир. В опасной ситуации спокойно объясните ему, почему не следует так поступать;
  • Использовать слово «нельзя» слишком часто. Приберегите его на случай, если ребенок действительно делает что-то не так (например, высыпает сахар на стол). А в критических ситуациях используйте слово «опасно»;
  • Мешать малышу быть самостоятельным — поддерживайте его, если он стремится все сделать сам;
  • Впадать в крайность, реагируя на все его капризы и исполняя все его желания, — ищите способы отвлечь или уговорить ребенка;
  • Вести себя недостойно или неправильно в присутствии малыша — дети в этом возрасте все копируют;
  • Показывать ребенку, что вы доминируете, потому что вы взрослый, — он должен видеть в вас своего друга;
  • Игнорировать малыша.

Что необходимо делать родителям

Кризис первого года жизни. Капризы первогодки. Как справиться с кризисом первого года

  • Стараться соблюдать привычный режим дня.
  • Создавать максимально богатую развивающую среду в доме. Обучайте его. Давайте ему трогать разные поверхности, нюхать запахи, слушать звуки. Показывайте, как пользоваться разными предметами.
  • Во всем поддерживать своего малыша.
  • Подавать ребенку только хороший пример.
  • Давать ему несложные поручения, чтобы малыш почувствовал свою ответственность и самостоятельность.
  • Согласовать модель воспитания с остальными родственниками, чтобы не возникало противоречивого поведения разных членов семьи, когда один запрещает, а другой разрешает.

Во избежание лишних конфликтов, уберите подальше предметы, которые ребенку лучше не трогать.

  • Организовать ребенку личное пространство, где он будет чувствовать себя главным.
  • Стараться понять все просьбы малыша, если поняли — озвучивайте их. Например: «А, ты хочешь достать игрушку?» — и даже: «Ты хочешь потрогать огонь?» Затем можно объяснить, почему этого не стоит делать. Важно, чтобы не возникало неразрешенных ситуаций.
  • Не бойтесь, что ребенок стукнется, поранится или обожжется, конечно, если речь не идет о серьезной ране. Осваивающий окружающую реальность маленький человек обязательно должен пройти через некоторые испытания, чтобы научиться безопасно действовать в нашем непростом мире.
  • Уважать личность ребенка и демонстрировать свое уважение. Это поможет ему вырасти сильным и уверенным в себе человеком.
  • Проявлять безусловную любовь к малышу. Чаще обнимайте и целуйте его.
  • Если вам надо выйти из дома, расскажите об этом. Объясните, что вы скоро вернетесь.
  • Если ребенок вас не слушает и продолжает совершать какие-то недопустимые действия, важно четко выстроить систему правил и запретов. Не делайте ничего насильно. Придумайте, как его отвлечь или увлечь. Например, если малыш отказывается от определенной еды, предложите съесть ее в компании с игрушками.
  • Перед тем, как идти в туалет, заинтересуйте ребенка чем-нибудь, иначе он обязательно расстроится из-за вашего отсутствия. В таком случае поговорите с ним из-за двери, объясните, что скоро вы выйдете.
  • Если ребенок просит помочь — помогите, но не переусердствуйте с помощью. Пусть малыш старается справиться сам, а вы «подстрахуете» его в той части дела, которая ему пока не под силу.
  • Если малыш требует внимания — уделите ему время. А если у вас его совсем нет, отвлеките его чем-нибудь интересным.
Читайте также:  Восстановление матки после родов

Надеемся, эти советы помогут вам наладить конструктивное общение с вашим малышом. Пусть этот период будет для вас не кризисом, а увлекательным «квестом», который научит вас выдержке и мудрости, а вашему ребенку поможет стать взрослее.

Кризис одного года — его причины, особенности, советы родителям

Возрастные кризисы – это как бы необходимые рубежи, которые человек должен проходить при взрослении. Первый из них начинается в годовалом возрасте и носит название «кризис одного года». На этом этапе начинается «речевое» развитие ребенка.

С чего начинается кризис первого года

Кризис первого года жизни наступает на границе между младенчеством и ранним детством, согласно теории Д. Б. Эльконина.

В это время ребёнок уже активно ползает или даже ходит, может манипулировать предметами, приобретает ряд новых навыков в играх, самообслуживании, ощущает потребность в самостоятельной деятельности.

Кроме того, он начинает осваивать первые слова. Новый этап развития ребёнка вступает в противоречие с тем состоянием, в котором он находился до этого.

Во время кризиса первого года ребёнок переходит от пассивного восприятия жизни к более активному. Там, где раньше он целиком полагался на родителей и подчинялся им, теперь он начинает действовать по собственной воле. Следствием этого становятся новые приобретения в эмоциональной, волевой и интеллектуальной сфере, которые могут быть не только положительными, но и отрицательными.

Причины развития кризиса одного года

Появлению кризиса первого года жизни способствуют различные изменения, которые ребёнок приобретает в годовалом возрасте. Особенность этих изменений состоит в том, что их образуется сразу много, и они затрагивают самые разные сферы жизни ребёнка.

Определяющими факторами для появления кризиса первого года жизни исследователи считают ходьбу, развитие автономной речи, мотивирующие представления и представление о себе.

Можно сказать, что младенец в годовалом возрасте «резко становится человеком», к чему он, однако, не подготовлен в полной мере, из-за этого его биологическая природа, существенно видоизменённая, вступает в противоречие с социальной, которая ещё только начинает формироваться.

  • Ходьба прежде всего изменяет отношение ребёнка к окружающему миру. Если ребёнок ходит (или хотя бы активно ползает), то он приобретает способность дотянуться до всех предметов, оказывающихся в зоне его доступа, может взять их и манипулировать ими, не дожидаясь родительского сопровождения. Разнообразие предметов увлекает маленького ребёнка, и особого внимания заслуживают предметы, которыми пользуются взрослые. Способность свободно перемещаться к интересующим предметам может создавать ситуации, когда здоровье и жизнь ребёнка оказываются под угрозой, он также может испортить семейное имущество. Стандартной реакцией родителей в этих ситуациях становится запрет. Он приводит к дискомфорту; ребёнок «чувствует» своё желание, он не согласен с тем, что ему кто-то препятствует. При этом запреты со стороны взрослых редко приводят к нужному результату; чаще всего ответом на них становятся так называемые гипобулические реакции, с помощью которых ребёнок выражает протест. Если воспитание ведётся неправильно, то такие реакции перерастают в гипобулические припадки – ребёнок плачет, кричит, падает на пол, отказывается ходить (если уже умеет это делать), в этот период происходит в некотором смысле регрессия поведения.
  • Автономная речь – характерный признак кризиса первого года жизни и одна из его причин. От обычной человеческой речи – социальной – она отличается тем, что не имеет грамматических правил, имеет собственную фонетическую структуру и семантику (так, одно и то же «слово» в этой речи может обозначать разные предметы и явления, имеющие нечто общее), такая речь понятна только небольшому кругу взрослых, постоянно общающихся с этим ребёнком. Своеобразие детской речи приводит к тому, что ребёнок, реализующий свою потребность в общении, часто остаётся непонятым, что также приводит к дискомфорту и порождает гипобулические реакции. К концу кризиса первого года жизни автономная речь сменяется социальной.
  • Мотивирующие представления. Впервые были выделены Л. И. Божович, ученицей Льва Выготского. Если раньше ребёнок действовал целиком под влиянием предметов, попавших в поле его восприятия, то теперь они уступают место образам, сформированным в его памяти. Эти образы сами начинают мотивировать ребёнка к тому или иному поведению, они могут привлекать его или отталкивать, нравиться или не нравиться ему. Это приводит к тому, что ребёнка уже невозможно отвлечь от какого-то занятия простым переключением внимания. Навязывание ребёнку того, что ему в данный момент неинтересно, вызывает отторжение и формирует гипобулические реакции.
  • Представление о себе, самосознание. Обычно формируется на втором полугодии жизни маленького ребёнка. Признаком появления такого представления считается узнавание себя в зеркале. Наличие самосознания означает, что ребёнок начинает понимать себя как действующее начало и осознавать последствия своих действий. В этот момент он может целенаправленно копировать поведение взрослых. Переживание себя проявляется и в общении со взрослыми, и в действиях с предметами.

Исследователи говорят, что в момент кризиса первого года жизни изменяется социальная ситуация развития ребёнка.

Если в младенческом возрасте он контактировал с миром через посредничество взрослых, то теперь необходимость в этом посредничестве отпадает, ребёнок чувствует необходимость самостоятельного познания окружающего пространства. И излишнее вмешательство взрослых в его жизнь вызывает лишь агрессивную реакцию.

Особенности проявления кризиса одного года: признаки

Проявления кризиса первого года жизни – это прежде всего гипобулические реакции, о которых говорилось выше. Ребёнок становится излишне капризным, проявляются трудности в его воспитании.

С одной стороны, годовалый ребёнок проявляет интерес к самостоятельной деятельности, в одиночку делает то, что раньше делал при посредничестве родителей, если же они это делали за него. С другой стороны, зачастую ребёнок отказывается делать то, что раньше послушно выполнял.

Ребёнок проявляет упрямство, настырность, требует к себе большего внимания. Он начинает бурно реагировать на замечания взрослых.

Впервые встречаясь с запретами, он будет пытаться их нарушить или обойти. Бывает, что разрешения и запреты даются ребёнку непоследовательно: вчера было можно, а сегодня нельзя; мама разрешает, а папа запрещает и т. д. Это только усиливает смятение и недовольство в сознании ребёнка, который ещё не может понять всей сложности и противоречивости окружающего мира.

Во время кризиса первого года жизни заметно изменяются и нарушаются привычные биоритмы, по которым раньше жил ребёнок. Нарушения затрагивают процесс принятия пищи (в частности, чувство голода), смену сна и бодрствования и др. Теперь ребёнок как бы «не соглашается» со своей биологией и пытается ей противостоять, также как противостоят ей новые жизненные обстоятельства.

В попытках более широкого контактирования с окружающим пространством ребёнок проявляет активную речевую деятельность, пусть даже она и находится на автономном уровне; звуковая речь дополняется мимикой и жестами.

Ребёнок жаждет общения со всеми и бурно реагирует на то, что окружающие часто его не понимают. «Слова» детской речи формируются спонтанно, обычно это звукоподражательные единицы, которые, однако, могут обозначать и другие предметы, как-либо связанные с исходным.

Например, одно и то же «слово» может обозначать и кошку, и любую шерстяную ткань или предмет, и все острые предметы (потому что они царапаются, как кошка).

Это демонстрирует формирующиеся интеллектуальные способности ребёнка: он в этом возрасте уже совершает простейшие логические операции (к примеру, находит общие признаки у разных предметов).

Успешное преодоление кризиса: психологические методы

Кризис первого года жизни считается положительным явлением, поскольку он связан с существенными изменениями личности ребенка.

Окружающие привыкли отмечать лишь негативные проявления этого процесса, однако куда более важными являются позитивные.

При этом чёткие границы кризиса не определяются, они в каждом случае индивидуальны; во многом эти границы зависят от поведения окружающих, от их умения воспитывать детей и готовности их понять.

Ещё советские психологи предостерегали родителей от большого количества запретов. Ведь они могут пагубно сказаться на развитии ребёнка и замедлить течение кризиса.

Вместо постоянных ограничений и запретов следует создать некую безопасную для ребёнка среду, которую он может полноценно исследовать.

Не следует также проявлять настойчивость и заставлять ребёнка что-то делать силой, вместо этого нужно стремиться заинтересовать его тем, что вы считаете нужным. Для родителей важно осознать, что теперь они являются для ребёнка не посредниками в освоении мира, а только помощниками.

Инициативу, исходящую от ребёнка, нужно в целом поощрять, оберегая лишь от опасных ситуаций, в которых ребёнок может нанести себе травму. Родители должны всё ему показывать и рассказывать, так они смогут помочь ему быстрее разобраться с тем, что его окружает.

При правильном подходе к воспитанию кризисный период закончится достаточно быстро – в течение нескольких месяцев. Следует понимать, что проявляющиеся «капризы» в поведении годовалого ребёнка вполне оправданы, поскольку родители своими замечаниями препятствуют естественному развитию его личности. В кризисный период не столько ребёнок должен слушаться родителей, сколько родители – ребёнка.

Смотреть видео

Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *